 |
Профиль рабочей группы
Вот информация, описывающая данный журнал:
| Название группы: |
Applied Linguistics |
| Нпж-адрес: |
 mathlingvo@ahe |
| Тип группы: |
ограниченного типа
(членом можно стать после утверждения заявки модераторами) |
| Вступая в рабочую группу Вы станете |
полноправным членом |
| Не модерируются сообщения от |
полноправных членов |
| Анонсы могут публиковать |
полноправные члены |
|
|
| |
|
| Месторасположение: |
Россия, Санкт-Петербург |
|
|
| О рабочей группе: |
Дано:
Имеется кафедра матлингвистики, которая выпускает народ очень разной специализации: от фонетики до программирования. Причем специализация намечается довольно рано, курсе на 2-3.
Имеются недостатки в системе образования, поскольку собственно по специальности работает хорошо, если 2 человека с курса. Остальные даже не знают, как свои знания можно использовать.
У студентов начальных курсов буквально горят глаза, которые потухают к последним курсам, по мере нарастания неудовлетворенности и непонимания, что со всей этой массой информации делать.
С другой стороны,
Есть информация о системе студенческих проектов, перерастающих в малый бизнес при поддержке, например, венчурных фондов, имеющаяся на западе.
Есть мой личный опыт, который говорит о том, что после того, как поработаешь по специальности, эту самую специальность, наконец, начинаешь понимать. И даже мочь иметь по ней свое мнение.
Видение:
Набираются студенты разных курсов на проект, имеющий целью создание за год готового продукта. В крайнем случае, отдельного компонента готового продукта. В идеале, они после 2-3 недель активных исследований перспективных направлений сами предлагают, что это будет. Но можно и под готовую идею. Им платятся небольшие денежки, от них требуется работать по-взрослому: соблюдать сроки, самообучаться, взаимодействовать в проекте. Мне видится 3 раза в неделю по 3-4 часа после учебы. При этом хорошо бы, чтобы их работа была напрямую связана с курсовой/дипломом, иначе полной отдачи не получится. При возникновении необходимости, хорошо иметь возможность приглашать специалистов на 1 лекцию.
После окончания проекта продукт должен быть непременно востребован.
Что для этого нужно:
Не обойтись без межфакультетского, а может, и межвузовского взаимодействия. Обязательно потребуется маркетинг, юридическая поддержка, хотя бы в области авторских прав, могут понадобиться математики, психологи (команду создаем как-никак), сисадмин, ну и т.д.
Место работы J Идеально подошел бы модный нынче технопарк: компьютеры, быстрый интернет, доступ ко всяким базам: от патентов до гарантов.
Деньги: техника, зарплата, канцтовары, аренда, за те же лекции или необходимую литературу иногда надо платить.
Куратор/ы проекта.
|
| Интересы: |
матлингвистика, мат-лингвистика, математическая лингвистика, прикладная лингвистика |
|
|
| Читатели: |
22: andreyevskikh@ahe, bocharov@ahe, danis-nova@ahe, denisnikolaev@ahe, ethereal@ahe, iraa@ahe, mashenic@ahe, mitrofanova@ahe, navi@ahe, oishu@ahe, sergeydmitriev@ahe, srr@ahe, surikata@ahe, tanias@ahe, tanya@ahe, vtqveant@ahe, zhenya@ahe, denisnikolaev@ledcommunity |
|
|
| Журнал создан: |
21.06.2006 |
| Создано записей: |
0 |
| Последняя запись @ |
00:00 12.03.2010 |
| |
npjdev@npj. Контактный E-mail:
info@npj.ru
ahe
Пользователи узла